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FICHA BIBLIOGRÁFICA
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ÁREA TEMÁTICA:
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N° FICHA:
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ELABORADA POR:
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PEDAGOGÍA DE LOS MEDIOS Y MODELOS
PEDAGÓGICOS
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1
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ESTEFANÍA HERNÁNDEZ CAVADÍA
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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Olena
Klimenko: Reflexiones sobre el modelo pedagógico como un marco orientador para
las prácticas de enseñanza. Recibido: 11 de septiembre del 2010 Aprobado: 15
de noviembre del 2010.18p.
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CONTENIDO
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PALABRAS CLAVES:
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La
educación ocupa un lugar central en la evolución de la humanidad. Todo el
saber que desarrolla la humanidad sobre el mundo circundante y sobre el ser
humano tiene que ser transmitido a las generaciones nuevas con el fin de
asegurar la permanencia y la cotidianidad de la civilización. En este
sentido, la educación es un asunto universal porque representa una construcción
social que asegura la conservación de la cultura. La educación surge para
formar el desarrollo integral de los miembros de la sociedad con relación al
saber, ser, hacer y convivir, representando un proceso organizado, pensado,
planeado, diseñado e implementado dentro de las instituciones educativas.
En la
escena aparece la pedagogía como un saber que orienta y direcciona el proceso
educativo, el currículo el cual representa una pieza clave y de gran
importancia dentro del proceso educativo, la práctica de enseñanza entendida
como un proceso de construcción o co-construccion colectiva llevada a cabo
mediante una actividad conjunta compartida, ubicada en el contexto
sociocultural representa una unidad
orgánica y funcional entre enseñanza y aprendizaje. El documento
intenta una aproximación a la
relación de interdependencia mutua entre estos conceptos con el fin de entender la complejidad de los determinantes que
acompañan la labor docente.
En el
texto también los hablan de los 5 modelos propuestos por Rafael Florez
(2005): tradicional, romántico, social, conductista, constructivista.
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Modelo pedagógico
Pedagogía
Currículo
Prácticas de enseñanza
Humanidad
Evolución
Progreso
Civilización
Sociedad
Cultura
Desarrollo
Metodología
Metas formativas
Enseñanza-aprendizaje
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OBSERVACIONES: La educación y los
modelos pedagógicos tienen que buscar que los estudiantes aprendan, que
logren un cambio en las capacidades que tenemos para enfrentar la vida.
La
relación entre la influencia educativa y el desarrollo cultural, siendo la
primera la que afecta al segundo, impulsándolo hacia los horizontes más
constructivos y autoconscientes.
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miércoles, 19 de agosto de 2015
Lectura # 1
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