miércoles, 19 de agosto de 2015

Lectura # 1


FICHA BIBLIOGRÁFICA
ÁREA TEMÁTICA:
N° FICHA:
ELABORADA POR:

PEDAGOGÍA DE LOS MEDIOS Y MODELOS PEDAGÓGICOS

1

ESTEFANÍA HERNÁNDEZ CAVADÍA

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Olena Klimenko: Reflexiones sobre el modelo pedagógico como un marco orientador para las prácticas de enseñanza. Recibido: 11 de septiembre del 2010 Aprobado: 15 de noviembre del 2010.18p.
CONTENIDO
PALABRAS CLAVES:
La educación ocupa un lugar central en la evolución de la humanidad. Todo el saber que desarrolla la humanidad sobre el mundo circundante y sobre el ser humano tiene que ser transmitido a las generaciones nuevas con el fin de asegurar la permanencia y la cotidianidad de la civilización. En este sentido, la educación es un asunto universal porque representa una construcción social que asegura la conservación de la cultura. La educación surge para formar el desarrollo integral de los miembros de la sociedad con relación al saber, ser, hacer y convivir, representando un proceso organizado, pensado, planeado, diseñado e implementado dentro de las instituciones educativas.
En la escena aparece la pedagogía como un saber que orienta y direcciona el proceso educativo, el currículo el cual representa una pieza clave y de gran importancia dentro del proceso educativo, la práctica de enseñanza entendida como un proceso de construcción o co-construccion colectiva llevada a cabo mediante una actividad conjunta compartida, ubicada en el contexto sociocultural representa una unidad  orgánica y funcional entre enseñanza y aprendizaje. El documento intenta una aproximación   a la relación de interdependencia mutua entre estos conceptos  con el fin de entender  la complejidad de los determinantes que acompañan la labor docente.
En el texto también los hablan de los 5 modelos propuestos por Rafael Florez (2005): tradicional, romántico, social, conductista, constructivista.

Modelo pedagógico


Pedagogía

Currículo

Prácticas de enseñanza

Humanidad

Evolución

Progreso

Civilización

Sociedad


Cultura

Desarrollo


Metodología


Metas formativas

Enseñanza-aprendizaje
OBSERVACIONES: La educación y los modelos pedagógicos tienen que buscar que los estudiantes aprendan, que logren un cambio en las capacidades que tenemos para enfrentar la vida.
La relación entre la influencia educativa y el desarrollo cultural, siendo la primera la que afecta al segundo, impulsándolo hacia los horizontes más constructivos y autoconscientes.


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